Munkafüzet
Generatív Mesterséges Intelligencia képzéshez
Ez a 30 kreditpontos képzés lépésről lépésre bemutatja, hogyan integrálhatók a legújabb mesterséges intelligencia technológiák a tanítási folyamatba.
Hol és hogyan érhetők el a nyelvi modellek?
Bevezetés a nyelvi modellek világába – A megfelelő modell kiválasztása a feladathoz
A legtöbb nagy nyelvi modell (LLM) telepítés nélkül, közvetlenül böngészőből elérhető. A felhasználónak általában csak internetkapcsolatra és egy ingyenes regisztrációra van szüksége.
| Modell | Hozzáférés címe | Regisztráció szükséges? | Kiemelt jellemző |
|---|---|---|---|
| ChatGPT | chat.openai.com | Igen (OpenAI-fiók) | Kiváló szövegalkotás, testreszabás |
| Copilot (Bing) | bing.com/chat | Igen (Microsoft-fiók) | Friss válaszok, internetes keresés |
| Gemini | gemini.google.com | Igen (Google-fiók) | Multimodális, Google integráció |
| LLaMA 2 / 3 | llama2.ai | Nem | Open-source, modellválasztási lehetőség |
| Perplexity AI | perplexity.ai | Nem kötelező | Forrásalapú kereső, hivatkozásokkal |
| Claude 3 | claude.ai | Igen | Nagy kontextuskezelés, emberközeli válaszok |
| Mistral Chat | mistral.ai | Változó | Gyors, nyílt, letisztult válaszadás |
| PULI | puli.nytud.hu | Nem | Gyors, nyílt, letisztult válaszadás |
Mobilalkalmazások
Több modell már külön mobilalkalmazás formájában is elérhető:
- ChatGPT app (iOS / Android) – hivatalos OpenAI alkalmazás
- Microsoft Copilot app – a Bing kereső integrált része
- Gemini app – Google saját alkalmazása (2024-től elérhető hazánkban is)
Ezek az appok lehetővé teszik a hangalapú promptolást, képek feltöltését, és szinkronizálják az asztali verzióval a korábbi beszélgetéseket.
Kínai fejlesztésű nyelvi modellek
| Modell | Fejlesztő | Jellemzők | Hozzáférés |
|---|---|---|---|
| DeepSeek AI | Liang Wenfeng | Programozás, matematika | deepseek.com |
| Yi | 01.AI | Kínai–angol kétnyelvű modell, nyílt forráskód, erős benchmarkok | 01.ai |
| ERNIE Bot | Baidu | Integrált keresőalapú LLM, kínai nyelvre optimalizált | yiyan.baidu.com |
| Tongyi Qianwen | Alibaba Cloud | Erős üzleti és e-kereskedelmi integráció, kínai nyelvi támogatás | tongyi.aliyun.com |
| SparkDesk | iFLYTEK | Hangfelismeréssel kombinált, oktatásra optimalizált AI | xinghuo.xfyun.cn |
| PanGu-Σ | Huawei | Ipari alkalmazásokhoz, kínai technikai nyelvre optimalizált | huaweicloud.com |
1. feladat:
Írj egy 200 szavas, vicces mesét egy robotról, aki megtanul főzni, de mindig elrontja a recepteket.
Miért hasznos? Kreativitás, nyelvi stílus, humorérzék, koherencia vizsgálata.
2. feladat:
Egy vonat reggel 8-kor indul A városból B városba, amely 200 km-re van. Ha a vonat 80 km/h-val halad, mikor érkezik meg? Gondolkodj lépésről lépésre!
Miért hasznos? Következtetési képesség, logikai láncok világossága.
1. FEJEZET
Az első lépések a mesterséges intelligencia használatába
Ebben a fejezetben megismerkedünk a ChatGPT kezelőfelületével, működésének alapjaival és a mesterséges intelligencia használatához szükséges legfontosabb fogalmakkal. A fejezet célja, hogy biztos alapot nyújtson a hatékony promptíráshoz és a mesterséges intelligencia eszközeinek magabiztos alkalmazásához.
A ChatGPT használatba vételéhez kövesd az alábbi lépéseket:
- Nyisd meg a http://chat.openai.com weboldalt.
- A rendszer arra kér majd, hogy regisztrálj egy új fiókot.
- Folytasd, és hozd létre. Ezzel a fiókkal jelentkezz be.
Mi az a token?
A ChatGPT nem betűkben vagy szavakban számol, hanem tokenekben.
Egy token lehet egy teljes szó (pl. „kutya”), de lehet csak egy szótag vagy írásjel is.
Mekkora a tokenlimit?
Egy adott ChatGPT modellnek maximális tokenkorlátja van, amely meghatározza, hogy egyszerre mennyi szöveget tud kezelni.
Ez a limit tartalmazza a felhasználó kérdését és a modell válaszát is.
Mi történik, ha elérjük a tokenlimitet?
A túl hosszú szöveg egy részét levághatja, így a válasz hiányos lehet.
Hosszabb beszélgetéseknél a régebbi üzeneteket fokozatosan elfelejtheti a modell.
Hogyan kezelhetjük ezt?
Rövidebb, tömörebb kérdéseket tegyünk fel.
Ha hosszabb választ várunk, érdemes részletekben kérdezni.
Tokenizer: https://platform.openai.com/tokenizer
Valós idejű információk: A SearchGPT képes valós idejű adatokat lekérni az internetről, így naprakész válaszokat ad a felhasználói kérdésekre.
Beszélgetési válaszok: A rendszer a felhasználói kérdéseket beszélgetési stílusban válaszolja meg, ami természetesebb és intuitívabb felhasználói élményt nyújt.
Linkek:
https://chromewebstore.google.com/detail/chatgpt-search/ejcfepkfckglbgocfkanmcdngdijcgld
Kapcsolodó tartalmak:
Hagyd a Googlet, kérdezd inkább a mesterséges intelligenciát!
Az ég az
Ebben a videóban valós példákon keresztül mutatjuk be és magyarázzuk el neked, hogy minden egyes komponens hogyan járul hozzá a prompt hatékonyságához. Minél jobb a prompt, annál jobb a kimenet!
Mondj egy triviális tényt, amit kevesen tudnak!
Mi Magyarország fővárosa?
Mondj egy triviális tényt, amit kevesen a nyelvtanításról tudnak!
Mi Magyarország fővárosa, Budapest, Szombathely, Sopron?
Tegyük fel, hogy Ön középhaladó szintű angol nyelvtanár, és szeretne létrehozni egy tesztet, amely a múlt idők használatát értékeli. A célja, hogy a diákok megkülönböztessék a simple past és a past continuous igeidőket, és helyesen alkalmazzák azokat. Itt van egy minta prompt, amit használhat egy MI-alapú eszköz, például a ChatGPT segítségével a teszt létrehozásához:
Kérem, hozzon létre egy [középhaladó szintű angol nyelvtani] tesztet, amely kifejezetten a [simple past és a past continuous igeidők megkülönböztetésére és helyes használatára összpontosít]. A teszt tartalmazzon [10 többválasztós kérdést], mindegyiket rövid magyarázattal arról, hogy miért az adott válasz a helyes. A kérdések olyan szituációkat mutassanak be, ahol a diákoknak el kell dönteniük, melyik igeidő a helyes a különböző kontextusokban. [Például egy kérdés így szólhat: ‘’When I called you last night’, (a) ’I was watching a film’ , vagy (b) ’I watched’ egy filmet?’].
Kérem, ügyeljen arra, hogy a teszt kihívást jelentsen a [középhaladó szintű diákok] számára, és segítse őket a múlt idők mélyebb megértésében és alkalmazásában.
Ez a prompt iránymutatást nyújt az MI számára, hogy milyen típusú tesztet szeretne Ön létrehozni, milyen nyelvtani struktúrákra kell összpontosítani, és melyik szintű diákok számára készül. A minta kérdés segítségével meghatározhatja a kívánt formátumot és tartalmat, amely alapján az MI generálhat további kérdéseket a teszthez.
Itt talál egy sablont, amelyet könnyen módosíthat és saját adatokkal bővíthet a tesztkérdések létrehozásához. Ez a sablon segít abban, hogy strukturáltan adhasson meg információkat a MI számára, így testreszabva testre szabva a tesztet a saját igényei szerint.
Cél: [Kérem, írja ide a teszt célját, például a használandó nyelvtani struktúrákat vagy szókincset] Célcsoport Szintje: [Kezdő/Középhaladó/Haladó] Kérdés Típusa: [Többválasztós/Igaz-Hamis/Kitöltős/Kifejtős] Téma vagy Kontextus: [Rövid leírás a kontextusról vagy témáról, amelyre a kérdések épülnek] Különleges Utasítások: [Bármilyen különleges kérés vagy utasítás, amit a tesztkészítés során figyelembe kell venni]
Kérdések Sablonja:
Kérdés: [Kérem, írja ide az első kérdést]
Válaszlehetőségek: a. [válasz] b. [válasz] c. [válasz] d. [válasz] Helyes válasz: [a/b/c/d] Magyarázat: [Rövid magyarázat arról, hogy miért ez a helyes válasz]
Kérdés: [Kérem, írja ide a második kérdést]
Válaszlehetőségek: a. [válasz] b. [válasz] c. [válasz] d. [válasz] Helyes válasz: [a/b/c/d] Magyarázat: [Rövid magyarázat arról, hogy miért ez a helyes válasz]
### Blog Poszt Ötlet Generátor Prompt
**Cél**: Segítség a vállalkozóknak friss és releváns blog poszt ötletek generálásában.
**Kritériumok**:
1. **Iparág**: [Iparág megnevezése, pl. technológia, gasztronómia, utazás]
2. **Célközönség**: [A célközönség leírása, pl. kezdő vállalkozók, tapasztalt üzletemberek, kalandvágyó utazók]
3. **Kulcsszavak**: [A blog posztban használni kívánt kulcsszavak]
4. **Blog Poszt Típusa**: [Oktató, inspiráló, esettanulmány, vélemény, interjú]
5. **Kívánt Hatás**: [Mit szeretnél elérni a poszttal, pl. tudatosság növelése, értékesítés ösztönzése, tájékoztatás]
**Minta Példák**:
- **Iparág**: Technológia
- **Célközönség**: Kezdő vállalkozók
- **Kulcsszavak**: Startup, innováció, digitális eszközök
- **Blog Poszt Típusa**: Oktató
- **Kívánt Hatás**: A digitális technológiák üzleti előnyeinek bemutatása
- **Iparág**: Utazás
- **Célközönség**: Kalandvágyó utazók
- **Kulcsszavak**: Kalandturizmus, utazási tippek, úti célok
- **Blog Poszt Típusa**: Inspiráló
- **Kívánt Hatás**: Olvasók inspirálása saját utazás tervezésére
**Bemeneti Indikátorok**:
- Iparág: [Adja meg az iparágat]
- Célközönség: [Írja le a célközönséget]
- Kulcsszavak: [Adja meg a kulcsszavakat]
- Blog Poszt Típusa: [Válassza ki a poszt típusát]
- Kívánt Hatás: [Határozza meg a kívánt hatást]
**Kimeneti Indikátorok**:
- Rövid összefoglaló az ötlet lényegéről.
- Javaslatok a blog poszt címére.
- Ötletek a bevezetőre és a poszt fő pontjaira.
- Tanácsok a kulcsszavak hatékony beépítésére.
**Prompt**:
"Generálj blog poszt ötletet az alábbi kritériumok alapján: Iparág: [Iparág], Célközönség: [Célközönség], Kulcsszavak: [Kulcsszavak], Blog Poszt Típusa: [Blog Poszt Típusa], Kívánt Hatás: [Kívánt Hatás]. Biztosíts egy rövid összefoglalót az ötlet lényegéről, javaslatokat a címre, ötleteket a bevezetőre és a poszt fő pontjaira, valamint tanácsokat a kulcsszavak hatékony beépítésére."
Ezt a sablont felhasználva saját adatokkal kiegészítve Ön könnyedén létrehozhat egy részletes és személyre szabott tesztet, amely pontosan illeszkedik az oktatási céljaihoz. Egyszerűen csak töltse ki a szükséges részeket az Ön információival, és használja ezt a struktúrát a MI eszközzel történő kommunikációhoz vagy saját referenciaként a tesztkészítés során.
2. FEJEZET
Hogyan szabjam személyre a Mesterséges Intelligenciát?
A mesterséges intelligencia hatékony eszköz lehet a tanítás támogatásában, de ahhoz, hogy valóban a pedagógiai célokat szolgálja, meg kell tanulnunk személyre szabni a válaszait. Ebben a fejezetben azt mutatjuk be, hogyan alakíthatók úgy a promptok, hogy az AI a tanárok elvárásainak megfelelően reagáljon – legyen szó szövegjavításról, kreatív írásról, kritikai gondolkodás fejlesztéséről vagy akár személyre szabott visszacsatolásról.
1. Prompt:
Magyarázd el nekem, hogyan működik a ChatGPT!
2. Prompt:
Magyarázd el nekem, hogyan működik a ChatGPT, mintha 18 éves lennék!
3. Prompt:
Magyarázd el nekem, hogyan működik a ChatGPT, mintha 60 éves lennék!
4. Prompt:
Magyarázd el nekem, hogyan működik a ChatGPT, úgy, mintha tízéves lennék, de alaposan értenék a ChatGPT működéséhez, és lenne némi alapismeretem a gépi tanulásról.
5. Prompt:
Magyarázd el nekem, hogyan működik a ChatGPT, úgy, mintha tízéves lennék, de alaposan értenék a ChatGPT működéséhez, és lenne némi alapismeretem a gépi tanulásról.
ELI10: kvantumfizika
Magyarázd el ezt a [fogalom] fogalmat, úgy, mint egy Pixar mesélő lennél, aki egy 8 éves gyereknek mesél. Használj érzelmeket, szereplőket és egy egyszerű történetmesélést.
Viselkedj úgy, mint [történelmi személyiség neve]…
Képzeld el, hogy te egy …
Híres ember szerep prompt:
**Utasítás**: Viselkedj úgy, mint [Történelmi személyiség neve], aki [Fontos történelmi jellemzők, pl. egy korábbi amerikai elnök, híres feltaláló, stb.]. Képzeld el, hogy a történelmi alak személyisége, tudása és kommunikációs stílusa átjárja válaszaidat.
**Téma a beszélgetéshez**: [Adja meg a konkrét témát vagy kérdést, amelyről szeretne beszélgetni a történelmi személyiséggel]
**Példa**:
- **Utasítás**: Viselkedj úgy, mint Leonardo da Vinci, a reneszánsz zseni, aki ismert festészeti műveiről, feltalálásairól és tudományos kutatásairól.
- **Téma a beszélgetéshez**: "Leonardo, milyen inspirációt kaptál az 'Utolsó vacsora' festmény létrehozásakor?"
**Példa 2**:
- **Utasítás**: Viselkedj úgy, mint Cleopatra. Ismert volt éles eszéről, csábító képességéről és az ókori Egyiptom utolsó aktív uralkodójaként történelmi szerepéről.
- **Felhasználói Feladat**: "Cleopatra, miként kezelted a különböző politikai szövetségeket és konfliktusokat uralkodásod alatt?"
Most válaszolj úgy, mint ha [Steve Jobs] adna személyes tanácsot, de csak három mondatba, lényegletörően.
Képzeld el, hogy te egy elismert Magyar Nyelv és Irodalom Szakos Nyelvész Professzor vagy, aki széles körű tudással rendelkezik a magyar nyelvben és irodalomban, beleértve a nyelvtant, helyesírást, stílust és irodalmi elemzést. A feladatod, hogy professzionális lektorálási szolgáltatást nyújts a “[Cég/Brand neve]” számára, átnézve és finomhangolva a már meglévő tartalmakat a magas színvonalú nyelvi és irodalmi minőség biztosítása érdekében. A munkád során foglald bele a következő fontos elemeket:
– Helyesírás és nyelvtan: Alaposan ellenőrizd és javítsd a helyesírási és nyelvtani hibákat, beleértve az egyeztetési hibákat, a helyes vesszőhasználatot és a szórendet.
– Stílus és kohézió: Értékeld és finomítsd a szöveg stílusát és kohézióját, biztosítva, hogy az egyes részek logikusan kapcsolódjanak egymáshoz és az egész szöveg egységes hangvételű legyen.
– Irodalmi elemzés: Ha szükséges, végezz irodalmi elemzést, kiemelve és javítva az irodalmi technikák, metaforák és szimbólumok használatát.
– Kritikai visszajelzés: Nyújts kritikai és konstruktív visszajelzést a szerzőknek a tartalom további javítására, ötleteket és javaslatokat adva a tartalom mélyítésére és gazdagítására.
– Újraírás és szerkesztés: Segíts az átfogalmazásban és szerkesztésben, hogy a szöveg még hatékonyabban kommunikálja a kívánt üzenetet, miközben megőrzi a szerző eredeti szándékát és stílusát.
Kérlek, használd a magyar nyelv és irodalom terén szerzett mélyreható ismereteidet és tapasztalataidat, hogy a [Cég/Brand neve] tartalmai ne csak helyesírási és nyelvtani szempontból legyenek kifogástalanok, hanem stílusukban, kohéziójukban és irodalmi mélységükben is kiemelkedőek legyenek.
Készen állsz írd ki, hogy: várom tartalmat:
Kérlek nézd át ezt a szöveget és javítsad!
A mai iskolázás nagyon furcsa és izgi. Sokszor kell otthonról tanulni a számítógépen, ami néha jó, de néha nehéz is. Van, akinek nincs jó nete vagy gépe, és ez nem igazságos. A tanárok sokat segítenek, hogy ügyesek legyünk a számítógépen, mert ez fontos a jövőben. Az is jó, hogy mindenki tanulhat, még ha valakinek nehezebb is. A vírus miatt sok dolog megváltozott, és ez néha félelmetes. A tanárok és gyerekek is sokszor szomorúak és fáradtak, mert minden olyan más. A könyvek és feladatok is megváltoztak, hogy jobban illeszkedjenek a mostani időkhöz. Fontos, hogy mindig tanuljunk új dolgokat, mert a világ folyton változik. Az iskolák akkor lesznek jók, ha gyorsan tudnak változni a világ változásaival.
Kérlek nézd át ezt a szöveget! Írd le mit és miért javítottál!
A mai iskolázás nagyon furcsa és izgi. Sokszor kell otthonról tanulni a számítógépen, ami néha jó, de néha nehéz is. Van, akinek nincs jó nete vagy gépe, és ez nem igazságos. A tanárok sokat segítenek, hogy ügyesek legyünk a számítógépen, mert ez fontos a jövőben. Az is jó, hogy mindenki tanulhat, még ha valakinek nehezebb is. A vírus miatt sok dolog megváltozott, és ez néha félelmetes. A tanárok és gyerekek is sokszor szomorúak és fáradtak, mert minden olyan más. A könyvek és feladatok is megváltoztak, hogy jobban illeszkedjenek a mostani időkhöz. Fontos, hogy mindig tanuljunk új dolgokat, mert a világ folyton változik. Az iskolák akkor lesznek jók, ha gyorsan tudnak változni a világ változásaival.
Képzeld el, hogy te egy lelkes Szakközépiskolai Angol Nyelvtanár vagy, aki az angol nyelv oktatásával foglalkozik. Célod, hogy fejleszd a diákok nyelvi készségeit és bővítsd kulturális horizontjukat. Kérlek, tervezz meg egy órát a "Globális kultúrák és hagyományok angol nyelvű bemutatása" témában, amely a diákok számára nemcsak a nyelvi készségeket fejleszti, hanem a globális tudatosságot is növeli. Az óratervezetben foglald bele a következő fontos elemeket:
- A tanóra céljainak rövid bemutatása: Miért fontos a globális kultúrák megismerése és milyen szerepet játszik ez az angol nyelvtanulásban?
- Bevezető tevékenység: Egy izgalmas játék vagy beszélgetés, ami felkelti a diákok érdeklődését a világ különböző kultúrái iránt.
- Fő tevékenység: Olyan interaktív feladatok, amelyek során a diákok csoportokban dolgozva angol nyelven mutatnak be különböző kultúrákat és hagyományokat, beleértve az étkezési szokásokat, ünnepeket, és történelmi hátteret.
- Záró tevékenység: Egy rövid prezentáció vagy projekt, ahol a diákok megoszthatják egymással, mit tanultak a különböző kultúrákról, és hogyan befolyásolják ezek a globális kommunikációt.
- Házi feladat: Egy rövid esszé vagy projekt, amely arra ösztönzi a diákokat, hogy mélyebben kutassák egy általuk választott kultúra nyelvi és kulturális aspektusait.
Kérlek, biztosítsd, hogy az óra dinamikus és interaktív legyen, ösztönözve a diákokat az aktív részvételre és az angol nyelv használatára valós kontextusban, miközben bővítik globális ismereteiket.
Beszélgetési profil
A beszélgetési profil egyfajta „kommunikációs ujjlenyomat”, ami leírja, hogyan szeretsz gondolkodni, kérdezni, válaszolni, reagálni, inspirálódni, amikor egy mesterséges intelligenciával (vagy akár emberrel) beszélgetsz.
Olyan, mint egy személyes útiterv, ami segít abban, hogy a lehető legtöbbet hozd ki a beszélgetésekből — hatékonyan, őszintén, és úgy, hogy az téged tükrözzön.
A tisztázó kérdések szerepének megértése segít abban, hogy a diákok számára relevánsabb válaszokat kapj, míg az iteráció folyamata lehetővé teszi, hogy egyre pontosabb és célirányosabb eredményeket érj el. A fejezet végére nemcsak az AI hatékonyabb használatát sajátíthatod el, hanem azt is, hogyan finomítsd a promptokat a tanulási folyamat optimalizálása érdekében.
Kérlek, segíts nekem kialakítani a saját AI beszélgetési profilomat. Menjünk végig lépésről lépésre, és a végén állítsd be magadnak, hogy az én stílusom szerint beszélgess velem a jövőben.
A rólam rendelkezésre álló összes információ alapján mi a leggyorsabb módja annak, hogy egymillió forintot keressek?
3. FEJEZET
Eredmények javítása 1. rész
A mesterséges intelligencia használata az oktatásban nem csupán arról szól, hogy válaszokat kapunk egy kérdésre – hanem arról is, hogy hogyan formáljuk meg a kérdéseinket annak érdekében, hogy az AI valóban hasznos és pontos információval szolgáljon. Ebben a fejezetben megismerheted, hogyan teheted célzottabbá és hatékonyabbá a promptjaidat, hogy az AI a tanítási és értékelési folyamatokat is támogassa.
A tisztázó kérdések szerepének megértése segít abban, hogy a diákok számára relevánsabb válaszokat kapj, míg az iteráció folyamata lehetővé teszi, hogy egyre pontosabb és célirányosabb eredményeket érj el. A fejezet végére nemcsak az AI hatékonyabb használatát sajátíthatod el, hanem azt is, hogyan finomítsd a promptokat a tanulási folyamat optimalizálása érdekében.
Tisztázó promptolás
Ez a prompt egy hatékony módszer arra, hogy pontosabb és relevánsabb válaszokat kapjunk egy mesterséges intelligencia rendszertől vagy egy szakértőtől. A megközelítés lényege, hogy a válaszadó először tisztázó kérdéseket tegyen fel, mielőtt ténylegesen válaszolna a feladatra. Ez biztosítja, hogy minden lényeges információ rendelkezésre álljon, és a válasz jobban illeszkedjen a kérdező igényeihez. A kérdés-válasz szerkezet további előnye, hogy lehetővé teszi a prompt finomítását, így a kommunikáció hatékonyabbá és céltudatosabbá válik.
1. Te vagy a(z) [iparág] szakértője. Arra foglak kérni, hogy végezz el néhány konkrét feladatot, de mielőtt válaszolsz, szeretném, ha a következőket tennéd: Ha bármilyen kérdésed van a feladattal kapcsolatban vagy bizonytalan vagy abban, hogyan tudnád a lehető legpontosabb választ megadni, mindig tedd fel pontokba szedett kérdéseidet a tisztázás érdekében,- mielőtt válaszolnál. Értetted?
2. Nagyszerű, a kérdésem [kérdés]. A feladatod, hogy [feladat]. Kérlek, tedd fel azokat a kérdéseket, amelyekkel javíthatom a promptomat, mielőtt elvégeznéd a feladatodat.
Az iteráció fogalma
Az iteráció egy folyamat vagy műveletsor ismételt végrehajtását jelenti, amely során minden egyes lépésben finomításokat, javításokat vagy módosításokat alkalmazunk a kívánt eredmény elérése érdekében. Az iterációt számos területen, például programozásban, tervezésben, problémamegoldásban és tanulási folyamatokban is alkalmazzák.
A mesterséges intelligencia és promptfejlesztés területén az iteráció különösen fontos szerepet játszik. Egy AI-modell használata során például a felhasználók gyakran finomítják a promptokat több lépésben, hogy egyre pontosabb és relevánsabb válaszokat kapjanak. Ez azt jelenti, hogy egy kezdeti kérdés vagy feladat megfogalmazása után az eredményeket elemezve újabb módosításokat végeznek, majd újra és újra lefuttatják a rendszeren, amíg el nem érik az optimális választ.
Az iteráció tehát egy fokozatos fejlesztési folyamat, amely segít a hatékonyság növelésében, a hibák kiküszöbölésében és a jobb eredmények elérésében.
Hogyan befolyásolja a prompt megfogalmazása az AI válaszait?
A mesterséges intelligencia válaszainak minőségét és stílusát nagyban befolyásolja a prompt megfogalmazása. Az alábbiakban három különböző promptot hasonlítunk össze, hogy megértsük, milyen hatással vannak az AI válaszadási módjára és tartalmára.
Szia, szeretném hallani a véleményedet az edzésről. Mit gondolsz, miért van fontos szerepe az életünkben?
Ez a prompt egy általános és nyitott kérdést tartalmaz, amely szabadon értelmezhető. Az AI válasza valószínűleg egy kiegyensúlyozott, objektív megközelítést alkalmaz, amely az edzés előnyeit általános szinten mutatja be. Mivel a kérdés nem határozza meg a válasz stílusát vagy mélységét, az információk széles skáláját tartalmazhatja, de nem biztos, hogy mélyreható elemzést vagy konkrét érzelmi töltetet kapunk.
Szia! Szeretném hallani a véleményedet az edzésről. Mit gondolsz, miért van fontos szerepe az életünkben? Várom a barátságos és energikus gondolataidat!
Ez a prompt az elsőhöz hasonló, de hozzáad egy elvárást a válasz stílusával kapcsolatban. Azáltal, hogy a kérdés megfogalmazása kifejezetten „barátságos és energikus” választ kér, az AI ennek megfelelően alkalmazkodik. A válasz várhatóan lelkesebb, motiválóbb és közvetlenebb lesz, személyesebb hangnemben íródik, amely érzelmileg is hatni próbál az olvasóra.
Készíts egy alapos elemzést az edzés fiziológiai hatásairól az emberi szervezetre, és használd a tudományos terminológiát, hogy részletesen bemutasd az edzés előnyeit.
Ez a prompt sokkal konkrétabb és tudományosabb hangvételt követel meg. A kérdés nem csak az edzés fontosságára kíváncsi, hanem kifejezetten az emberi szervezetre gyakorolt fiziológiai hatásokat szeretné bemutatni. Ezenkívül a „tudományos terminológia használata” elvárásként van megfogalmazva, ami azt jelenti, hogy az AI válasza részletesebb, szakmai kifejezéseket tartalmazó és struktúráltabb lesz.
A mesterséges intelligencia működését és válaszadási folyamatát jelentősen befolyásolja a prompt megfogalmazása. Különböző típusú promptok eltérő reakciókat válthatnak ki, attól függően, hogy milyen érzelmi vagy kognitív hatást gyakorolnak az AI-ra.
1. Célorientált prompt
„Ez a feladat nagyon fontos a karrierem szempontjából”
Ez a típusú utasítás a feladat komolyságát és jelentőségét hangsúlyozza. Az AI ilyenkor arra törekszik, hogy részletesebb, precízebb és szakmailag megalapozottabb választ adjon, hiszen az információ közvetlen hatással lehet a felhasználó fejlődésére vagy szakmai előmenetelére. Az ilyen promptok a pontosságot és a részletgazdagságot helyezik előtérbe.
2. Bátorító prompt
Higgy a képességeidben!
Ez a megfogalmazás inkább támogató és motiváló hatású. Az AI ennek megfelelően olyan válaszokat adhat, amelyek megerősítik a felhasználó önbizalmát, kiemelik az erősségeit, és ösztönzik a további fejlődésre. Az ilyen típusú promptok elősegítik a pozitív gondolkodást és a kreativitást.
A promptok megfelelő megfogalmazása tehát kulcsfontosságú az AI válaszadási stílusának és tartalmának alakításában. Ha a cél a pontos és szakmai válasz, érdemes célorientált promptokat használni, míg a támogató és inspiráló válaszokhoz motiváló promptok alkalmazása ajánlott.
Ez a különbség jól mutatja, hogy egy prompt pontos megfogalmazása hogyan befolyásolja az AI által generált válasz tartalmát és hangnemét, ezért a megfelelő megfogalmazás kulcsfontosságú a kívánt eredmény eléréséhez.
4. FEJEZET
Eredmények javítása 2. rész
Hogyan kérdezz jól az AI-től – és miért ez lesz a legfontosabb skill-ed a következő években?
Képzeld el, hogy ott állsz egy AI előtt, ami elvileg mindent tud. De amikor kérdezel, csak egy langyos, „meh” választ kapsz. Mintha egy mesterségesen udvarias Google lenne.
Mi a baj?
Nem az AI. Hanem a kérdés.
A mesterséges intelligenciával való hatékony kommunikáció kulcsa ugyanis nem a technológiában van. Hanem abban, hogyan szólítod meg. Mit és hogyan kérdezel.
Ez a tananyag pont ebben segít.
Nem „prompt példákat” adunk. Hanem gondolkodásmódot. Egy újfajta párbeszédre tanítunk, ahol nem a kérdés formája, hanem annak stratégiája számít.
A modul során 10 konkrét technikát ismersz meg – például:
-
hogyan gondolkodtass lépésről lépésre,
-
hogyan végezzen önellenőrzést az AI,
-
hogyan adjon választ egy szerepbe helyezkedve (mintha tanácsadó, coach vagy épp ügyfél lenne).
Ezekkel a trükkökkel nem csak pontosabb válaszokat kapsz. Hanem mélyebb, kreatívabb, stratégiaibb megoldásokat is.
Főleg akkor, ha:
-
komplex döntést kell meghoznod,
-
nem elég a felszín,
-
vagy egyszerűen csak gyorsan akarsz értelmes inputokat kapni.
A legjobb rész? A tanultakat rögtön kipróbálhatod. Mert a képzés során azt is megtapasztalod, hogyan változik meg a válaszminőség attól, ahogy kérdezel.
Ez a tananyag nem csak promptolni tanít.
Hanem gondolkodni.
Olyan kérdéseket feltenni, amik valódi értéket teremtenek. Nem csak neked – hanem az ügyfeleidnek, a partnereidnek, a közönségednek is.
Olyan promptolási technika, ahol nem egyből a végső választ kéred – hanem azt, hogy az AI végiggondolja a problémát, lépésről lépésre. És közben magyarázza is el, miért azt a lépést választja.
Példa prompt:
Oldd meg a problémát lépésről lépésre, és minden lépésnél magyarázd el, miért azt választottad.
Mire jó ez?
Olyan, mintha beülnél az AI agyába. Látod, mit miért gondol, és nem csak egy sima „42 a válasz”-t kapsz.
Különösen jól működik, ha:
-
összetett döntést hozol (pl. „Melyik termékverziót válasszam a célpiacomnak?”),
-
több tényezőt kell mérlegelni (ár, célcsoport, időzítés, kockázat),
-
matekozás vagy logikai sorvezetés kell (pl. kalkulációk, üzleti modellek, stratégiai tervek).
Miért működik?
Mert az AI „gondolkodásra” van optimalizálva. Ha nem kéred meg, hogy gondolkodjon hangosan, gyakran csak találgat.
De ha lépésről lépésre halad, csökken a hibák aránya, és a válaszok is érthetőbbek, használhatóbbak lesznek. Olyan, mintha nem csak választ kapnál – hanem egy logikus érvelést is, amit tovább tudsz építeni.
Egy nagyon egyszerű, mégis meglepően hatékony varázsige:
Gondolkodj végig a válaszon, mielőtt kimondod az eredményt.
Ez a prompt arra kéri az AI-t, hogy ne csapja rá egyből az első tippjét – hanem ténylegesen végiggondolja a választ.
Mikor használd?
Ha azt látod, hogy az AI túl gyorsan, túl magabiztosan válaszol – és ez azzal jár, hogy:
-
felszínes lesz,
-
téves következtetést von le,
-
nem veszi figyelembe az összes szempontot.
Egy ilyen egyszerű utasítás jelentősen javítja a válaszminőséget. Mintha egy kicsit megkérnéd: „oké, de előbb gondold át, jó?”
Mire jó?
Leginkább ott működik jól, ahol számít a pontos sorrend, a logika, vagy több út is lehetséges:
-
üzleti döntések (pl. „Melyik kampányidőpont lehet ideális?”),
-
problémamegoldás (pl. „Miért nem működik az új landing oldalam?”),
-
akár történetírásnál is („Találj ki egy történetet, de előbb vázold fel a cselekmény ívét”).
Pro tipp:
Párosítsd az előzővel (Chain-of-Thought), így még jobban fog működni:
„Gondolkodj végig lépésről lépésre, és csak a végén add meg a választ.”
Ez a prompt nem engedi meg az AI-nak, hogy „első blikkre” válaszoljon.
Helyette ezt mondod neki:
Előbb elemezd a kérdést. Ne adj választ, amíg nem írtad le a lehetséges megközelítéseket.
Ez olyan, mintha egy tanácsadónak azt mondanád: „ne vágd rá, mit csináljak – előbb mutasd meg, milyen opciók vannak”.
Mire jó?
Akkor használd, ha:
-
nem egyféle válaszra van szükséged, hanem több lehetőségre,
-
komplex döntéshelyzetben vagy (pl. termékfejlesztés, árazás, kampányirány),
-
szeretnél jobban átlátni egy problémát, nem csak megoldást kérsz.
Miért működik?
Az AI hajlamos a „legvalószínűbb” választ adni – de ez nem mindig a legjobb.
Ez a prompt viszont kényszeríti, hogy:
-
több szempontot vegyen figyelembe,
-
alternatívákat listázzon,
-
és csak azután döntsön, ha ezekről már beszélt.
Ez a technika arra kér az AI-t, hogy ne csak válaszoljon, hanem ellenőrizze is vissza, amit írt. Mintha azt mondanád:
Miután válaszoltál, nézd át újra lépésenként, és ellenőrizd, hogy van-e benne hiba vagy pontatlanság.
Ez olyan, mintha beadás előtt te is újraolvasnád az e-mailedet – csak itt ő csinálja meg helyetted a dupla ellenőrzést.
Mire jó?
Különösen ajánlott:
-
hosszabb, több lépésből álló válaszoknál,
-
számításoknál, logikai lépéseknél,
-
döntéseknél, ahol sok tényezőt kellett mérlegelni.
Egy kis hiba itt – és oda az egész válasz haszna. Ez a prompt pedig pont ezt szűri ki.
Miért működik?
Mert az AI (mint egy ember) hajlamos „elszámolni” magát vagy kihagyni egy logikai lépést.
Ez a második kör segít, hogy:
-
átnézze újra a gondolatmenetet,
-
kiszűrje a pontatlanságokat,
-
vagy akár javítsa is magát, ha hibát talál.
Ez a prompt különböző szerepekbe helyezi az AI-t, hogy ne csak egyféle nézőpontból válaszoljon.
Így szól például:
Vizsgáld meg ezt a kérdést három különböző nézőpontból: egy kutató, egy laikus és egy kritikus szemével.
Ez olyan, mintha nem egy tanácsadód lenne – hanem egy egész kerekasztal.
Mire jó?
Főleg ott üt nagyot, ahol:
-
tartalmi mélység, árnyaltság vagy konfliktuskezelés kell,
-
egy kérdés több szempontból is értelmezhető,
-
meggyőző szöveg kell – pl. blog, esszé, kampányüzenet, pitch.
Miért működik?
Mert az AI ilyenkor nem „egyetlen legvalószínűbb választ” dob ki, hanem több alternatív gondolkodásmódot is modellez.
Ez segít:
-
meglátni rejtett buktatókat,
-
jobb érveket találni,
-
vagy épp felkészülni az ellenkezésre – amit sokan elfelejtenek, amikor csak „maguknak” írnak.
Ez a prompt azt kéri az AI-tól, hogy ne kezdjen rögtön válaszolni. Először gondolja végig, hogyan fogja felépíteni a választ – és csak utána kezdje el megírni.
Írj egy lépésenkénti tervet a válasz megírásához. Csak ezután kezd el a végrehajtást.
Olyasmi ez, mint amikor nem ugrasz neki egy weboldalnak vagy blognak vaktában – hanem előbb vázlatolsz.
Mire jó?
Akkor jön jól, ha:
-
összetett a feladat (pl. stratégia, kampány, kód, struktúrált szöveg),
-
nem akarod, hogy szétesett legyen a válasz,
-
kell a logikus felépítés – és fontos, hogy ne maradjon ki semmi.
Miért működik?
Mert ilyenkor az AI előbb gondolkodik szerkezetben, és csak utána „ír”. Így:
-
átláthatóbb lesz a válasz,
-
kevésbé csúszik félre,
-
jobban kontrollálhatod, mit kapsz
Ez a prompt arra kér, hogy az AI ne egyetlen megoldást adjon, hanem többet – és utána önmaga hasonlítsa össze őket, majd javasolja, melyik a legjobb.
Adj három különböző megoldást a problémára, majd értékeld, melyik a legjobb, és miért.
Ez olyan, mintha nem csak tanácsot kérnél – hanem rögtön egy gyors SWOT-ot is kapnál hozzá.
Mire jó?
Kiemelkedően hasznos:
-
döntési helyzetekben (pl. kampányirány, ajánlattípus, termékstratégia),
-
ha több egyformán jó opciónak tűnik, de nem tudsz dönteni,
-
ha optimalizálni akarsz – nem csak egy „oké” megoldást, hanem a legjobbat keresed.
Miért működik?
Az AI ilyenkor nem „egyötletű”, hanem alternatív gondolatmeneteket futtat le – és kritikusabban vizsgálja a saját válaszait.
Ez segít:
-
elkerülni a túlegyszerűsítést,
-
jobban érteni, hogy miért működik egy ötlet,
-
megspórolni egy csomó felesleges körkérdést („de mi van, ha mást csinálok?”)
Ez a prompt megtanítja az AI-t előre gondolkodni, és arra készíti fel, hogy ha az első megoldása nem működik, azonnal legyen egy másik a zsebében.
Ha az első lehetőség nem működik, javasolj egy második megközelítést.
Ez olyan, mint amikor megkérdezed a grafikust: „És ha nem tetszik az első verzió?” – és már húzza is elő a B-t.
Mire jó?
Különösen hasznos, ha:
-
nincs idő kísérletezni, rögtön kell egy tartalék terv is,
-
gyakran változnak a körülmények (pl. kampány, technikai akadályok, ügyféligények),
-
AI-alapú workflow-ban dolgozol, és fontos a folyamat stabilitása.
Miért működik?
Mert ez a prompt megtöri a „végleges válasz illúzióját”.
Az AI így nem zár le túl gyorsan, hanem előre gondolkodik:
-
Mi van, ha ez nem működik?
-
Milyen másik irányba lehetne menni?
-
Hogy tartom fent a megoldási láncot?
Ez a technika arra kéri az AI-t, hogy ne elégedjen meg saját magával. Hanem:
Most nézd meg a saját válaszod kritikusan, és írd le, mit lehetne benne javítani.
Ez olyan, mintha a kreatív író végre korrektúrázna, a designer visszanézné a logikát, a tanácsadó pedig újratervezné a tanácsát.
Mire jó?
Akkor jön jól, ha:
-
tényleg fontos, hogy minőségi válasz szülessen (pl. szakmai anyag, kampányszöveg, stratégiai döntés),
-
nem elég a gyors válasz, hanem kritikus gondolkodás is kell,
-
vagy egyszerűen szeretnéd tesztelni az AI magabiztosságát – „tényleg ezt gondolod a legjobbnak?”
Miért működik?
Mert az AI ilyenkor reflektív üzemmódba vált:
-
nemcsak tartalmat gyárt,
-
hanem azt is elemzi, hogy milyen szempontból lehetne jobb,
-
és sokszor felismeri a saját hiányosságait is.
Ez különösen jól működik ott, ahol kreatív vagy stratégiai döntések születnek.
Ez a prompt arra kéri az AI-t, hogy ne csak válaszoljon, hanem egy konkrét szerepből válaszoljon. Például így:
Viselkedj úgy, mint egy tapasztalt szakértő ebben a témában, és magyarázd el úgy, hogy egy kezdő is megértse.
Ez nem egyszerű stílusbeli kérés. Ez identitást és kommunikációs szintet is beállít egyszerre.
Mire jó?
Akkor különösen hasznos, ha:
-
pontosan, de érthetően kell elmagyarázni valamit (tipikus AI-feladat!),
-
az olvasó nem szakértő, de mégis meg kell értenie (pl. vevő, ügyfél, tanuló),
-
különböző kommunikációs stílusok között kell váltani (pl. tanár vs. marketinges, laikus vs. technikai közönség).
Miért működik?
Az AI-nak könnyebb dolga van, ha tudja, kinek a fejével kell gondolkodnia.
A „szerep” meghatározza:
-
milyen nyelven fogalmazzon,
-
mennyire legyen részletes,
-
milyen példákat hozzon,
-
hogyan építse fel a válaszát.
Ez pedig egyenesen javítja a közérthetőséget és relevanciát.
5. FEJEZET
A mesterséges intelligencia gyakorlati alkalmazása az oktatásban
A mesterséges intelligencia nemcsak egy új technológiai eszköz, hanem egy hatékony támogatórendszer is, amely segítheti a tanárokat az óratervezésben, az értékelésben és a diákok motiválásában. Ebben a fejezetben arra összpontosítunk, hogyan lehet az AI-t konkrét oktatási feladatokban alkalmazni, hogy időt takaríts meg, hatékonyabbá tedd az adminisztrációt, és még inkább személyre szabhasd a tanítási folyamatot.
A fejezet során megismerheted azokat a gyakorlati megoldásokat, amelyekkel az AI támogathatja az óratervek kidolgozását, tananyagok generálását, értékelési rendszerek fejlesztését, valamint a diákok bevonását interaktív és játékos tanulási módszerekkel. A cél az, hogy az AI nem helyetted, hanem veled együtt dolgozzon, hogy még hatékonyabbá és kreatívabbá válhasson az oktatási folyamatod.
Ennek a [témának] az oktatásakor mit hagyna ki egy profi?
Mik azok a furcsa tények ezzel a [témával] kapcsolatban, amikről senki sem beszél?
Mi döbbenetné meg, még a [témában] jól tájékozottakat is?
Sorolj fel három szokatlan, de hasznos tippet rövid magyarázattal ebben a [témában].
Mi hangzik úgy ezzel a témával kapcsolatban, mintha kitaláció lenne, pedig teljesen igaz?
Férj hozzá az összes
eszközhöz!
Folyamatosan pörög a mókuskerék, alig van idő kreatívan gondolkodni, új ötletekkel előállni?
Regisztráj most és kezd el már ma használni az AI Eszköztárat!
Bejelentkezés
Keresés a tartalmak között:
Keresés a promptok között:
Keresés a tartalmak között:
Keresés a promptok között:
ChatGPT megnyítása
Kattints a bal alsó sarokban található zöld ikonra!
ChatGPT megnyítása
Kattints a bal alsó sarokban található zöld ikonra!